# taz.de -- MINT
       
 (DIR) MINT-Förderung in Potsdam: Forscher:innen wachsen draußen
       
       In Potsdam lernen Schüler:innen im Klassenraum – und im Botanischen
       Garten. Das soll sie für Naturwissenschaften begeistern.
       
 (DIR) Die Verständnisfrage: Immer die Mehrheit sein?
       
       Wie fühlt es sich an, in männerdominierten Studiengängen in der Mehrheit zu
       sein? Das will eine Leserin wissen. Ein Ingenieurstudent antwortet.
       
 (DIR) Gleichberechtigung in der Karriere: Schafft den Girls’ Day ab!
       
       Beim Girls' Day lernen Schülerinnen einen „typisch männlichen“ Beruf
       kennen. Das soll Klischees überwinden, doch verfestigt sie nur.
       
 (DIR) Geschlechterstereotype im Beruf: Die Unsinnigkeit von Klischees
       
       Jugendliche entscheiden bei der Suche nach einem Job noch immer häufig
       entlang alter Rollenmuster. Was ist männlich und was weiblich?