# taz.de -- MINT (DIR) MINT-Förderung in Potsdam: Forscher:innen wachsen draußen In Potsdam lernen Schüler:innen im Klassenraum – und im Botanischen Garten. Das soll sie für Naturwissenschaften begeistern. (DIR) Die Verständnisfrage: Immer die Mehrheit sein? Wie fühlt es sich an, in männerdominierten Studiengängen in der Mehrheit zu sein? Das will eine Leserin wissen. Ein Ingenieurstudent antwortet. (DIR) Gleichberechtigung in der Karriere: Schafft den Girls’ Day ab! Beim Girls' Day lernen Schülerinnen einen „typisch männlichen“ Beruf kennen. Das soll Klischees überwinden, doch verfestigt sie nur. (DIR) Geschlechterstereotype im Beruf: Die Unsinnigkeit von Klischees Jugendliche entscheiden bei der Suche nach einem Job noch immer häufig entlang alter Rollenmuster. Was ist männlich und was weiblich?