# taz.de -- Wissen (DIR) Die Wahrheit: Geile Krankheit Gibt es etwas Schöneres als den Dunning-Kruger-Effekt? Man steht nie blöd da und fühlt sich immer überlegen und weiß einfach alles und sogar besser. (DIR) 300. Geburtstag Immanuel Kants: Maximen, maximal Vor 300 Jahren wurde der Philosoph Immanuel Kant geboren. Gründe zum Gratulieren gibt es nach wie vor. (DIR) Mangelnder Spaß am Lernen in der Schule: Elende Wissens-Bulimie Den Spaß am Lernen entdeckte ich erst spät im Leben. Leider kann ich meine Tochter nicht damit anstecken. Der Fehler liegt im Schulsystem. (DIR) Klüger werden durch Google: Kannst du vergessen Ich dachte, dass wir unser Gesamtwissen durch die Googelei erweitern würden. Das Gegenteil stimmt. Wissenschaftler sprechen gar von Digitaler Amnesie. (DIR) Buch von Richard Ovenden: Vernichtet Keilschrift und Twitter Richard Ovenden ist Direktor der Bodleian Library in Oxford. Er berichtet über das Zerstören, um Geschichte auszulöschen. (DIR) Die Wahrheit: Irre kirre Jugend Bei einer Fahrt mit einer Fähre auf einem Fluss erklärt eine junge Funzel am Firmament des Wissens die Örtlichkeiten am Ufer. (DIR) Kinder fragen, die taz antwortet: Warum stinkt ein Pups? Wir wollen von Kindern wissen, welche Fragen sie beschäftigen. Diese kommt von den Zwillingen Greta und Paul, acht Jahre alt. (DIR) Digitalisierung in Schulen: Ort für Wissensvermittlung Durchdigitalisierte Schulen sind keine Lösung im Klassenkampf. Öffentliche Schulen sind Begegnungsort für Kinder unterschiedlicher Milieus. (DIR) Nele Stuhlers Buch über das Nichtwissen: Das Keine-Ahnung-Problem Wissen ist Macht, Nichtwissen peinlich. Nele Stuhler hat mit „Keine Ahnung“ ein gedankenreich verwirrendes Buch über das Nichtwissen geschrieben. (DIR) Wikipedia wird 20 Jahre alt: Ungleich verteiltes Wissen Wikipedia feiert seinen 20. Geburtstag. Mangelnde Diversität und ein Rückgang aktiver Nutzer:innen gefährden jedoch das Gemeinschaftsprojekt im Netz. (DIR) Neues Buch von Clemens J. Setz: Es gibt noch Welten zu entdecken Clemens J. Setz will alles wissen. Sein neues Buch hat den Informationswert einer Dissertation und den Unterhaltungswert von Erzählungen. (DIR) Forschung über digitales Lernen: Falsch antworten hilft Wie kann man sich große Mengen an Information besser und nachhaltiger merken? Offenbar, indem man vorher erst einmal Fragen beantworten muss. (DIR) Die höchst wichtige Glaubensfrage: „Nee, Mama, was GLAUBST du?“ Sind Tiger stärker als Löwen? Fallen Steine schneller als Wassertropfen? In der Welt des 5-Jährigen geht es um den eigenen Kopf. (DIR) „Generation Fischstäbchen“ ohne Peilung: Wie kommt der Fisch auf den Teller? Viele essen gerne Fische. Doch wie sie leben und woher die Meerestiere urprünglich kommen, das wissen die meisten nicht. (DIR) Zur Situation des Lexikons: Schlag nach! Der Brockhaus ist tot, alle benutzen Wikipedia. Denn wer braucht schon A–Z, wenn er nur F sucht? Trotzdem: Das Lexikon ist ein Erfolgsprinzip. (DIR) Die Wahrheit: Immer diese Wissenslücken Es gibt da einige Unzulänglichkeiten, die einen das Leben lang begleiten. Und ausgerechnet der Telekom-Mitarbeiter muss einen mal wieder darauf stoßen. (DIR) Nachruf Oliver Sacks: Der Mann der anderen Perspektive Oliver Sacks war ein Autor mit missionarischem Eifer und Willen zum Wissen. Er war bis zuletzt neugierig auf das Leben. (DIR) Professor über Uni-Kurse im Internet: „Der Durchbruch steht noch bevor“ Online-Kurse sollten ein Studium für viele möglich machen. Das hat so nicht geklappt. Der US-Professor Mohammad Qayoumi glaubt aber weiter an sie. (DIR) Mitreden, obwohl ich keine Ahnung habe: „Schweizer sprechen kein Deutsch“ Glückwunsch. Die Schweiz feiert ihren 723. Geburtstag. Zehn schlaue Sätze über den kleinen Nachbarn – sofern Sie sich nicht aus allem raushalten wollen. (DIR) Essay Journalismus und Öffentlichkeit: Das Ende vom Morgengebet Wir brauchen Informationen, ruft die Öffentlichkeit. Aber wer braucht eigentlich die Öffentlichkeit? Verendet der Journalismus? (DIR) Bildungsforscher über Aufklärung: „Wir müssen Ungewissheit aushalten“ Gerd Gigerenzer möchte Menschen stärker und riskikobereiter machen. Er empfiehlt dafür Wissen, Kompetenz, Mut und das richtige Bauchgefühl.